六年级下册数学教案3.2解决问题的策略(2)_苏教版().pdfVIP

课题：3.2用画图策略解决有关船的数量的计算问题 教学目标： 1.理解画图策略（画实物图）方法中的“从人数”和“从船数”来解决问题。 2.用列举法解决有限种可能的问题。 3.用假设法化简列举法解决问题的步骤。 4.掌握上述三种方法的使用条件，学会灵活使用画图策略、列举法和假设法解决实际问题。 重点：根据需要选择画图策略中的画线段图和画实物图。 学会根据实际情况选择画实物图方法中的不同角度来解决问题。 理解列举法的方法。 理解假设法的方法。 难点：理解画图策略的解题步骤。 掌握列举法和假设法使用条件之间的差别。 教学流程： 复习导入 列举上一节课中的例题： 2 星河小学美术组一共有35人，其中男生人数是女生人数的 ，美术组的男生和女生各多少 3 人？ 回顾上一节课所用到的画图策略是如何解决此问题的。 提出：用此画图法是用于题中所给的数据是成比例的。那么对于不成比例的数据又你改改如 何用画图法解决呢？ 【设计意图】问题导入，通过提出上一节课中所学到的方法的局限性提出这一节课索要学习 的内容。