自主学习报告怎么写.docVIP

精选公文范文 PAGE 1 PAGE 1 自主学习报告怎么写 　　篇一：自主学习总结发言 　　女儿的总结发言《我的学习 我做主》 　　大家好： 我是王元君，今天站在这里向各位叔叔阿姨回报我的学习和收获，感到很开心，我汇报的题目是《我的学习 我做主》。 　　在我们家，妈妈虽然是学校的一名老师，但从小我从她口中听到最多的一句话却是：学习是你自己的事。所以 连每天作业签字这样的事情，她也全权交给了爸爸。爸爸倒是每天很认真的为我签字，但是他也很少翻开我的作业看一看。不仅如此，妈妈虽然很喜欢给我买书，而且每到假期都会采购一大堆，但是象很多同学都用的《点睛》《一点通》《海淀试卷》等，我们家一本也没有，爸爸妈妈从来没有给我买过，自然，除了完成老师布置的作业，他们也没要求我多做过一张试卷。对于妈妈这些看起来有些“逃避”和“偷懒”的做法，现在我明白了：她是为了让我养成自觉、主动学习的好习惯。对此，我感到很庆幸，因为在学习上，我从来没有体会到那种所谓的“来自父母的压力”。所以我的学习，真正的做到了自己做主。 　　现在只要每天下午一放学，因为要等妈妈下班后才能回家，我都会在学校完成作业，即时偶尔作业多一些，在学校完不成，回到家里，我也会在妈妈做饭的间隙，很快就收尾了。写作业时，我都会按照“先易后难”的原则，先做简单容易的，有难度的最后做。如果遇到难题 　　实在解不开，我也会认真思考一番，在头脑中形成自己的想法，然后再去问妈妈。而妈妈也从不直接告诉我解题的方法和答案，总是先问问我是怎么想的，然后再和我一起分析交流直至找到答案。饭前完成了作业，饭后就是我的自由时间，我会练练琴、看看书，或者听上两集评书，还可以和爸爸妈妈共同欣赏电视剧，评书《乱世枭雄张作霖》《白眉大侠》我都很喜欢，象《我是演说家》《探索发现》之类的节目、甚至于电视剧《老农民》我都看得看得津津有味。 　　所以，在学习上，我觉得只要养成了条理做事和独立思考的好习惯，就一定会学得快乐，小学生活也会过得很轻松。 　　在别人的眼里，我也许有些羞涩和内向，但是参加各项活动我却从不缺少激情。参加学校运动会，驰骋在跑道上，经常会为班级增光添彩；周末我喜欢亲近自然，喜欢骑行；在节假日我也会积极参加各种实践活动，采访、参观、走进电台直播间与听众互动，关注社会热点问题；去年我们课题组还到寿光采访过家乡名人王乐义爷爷。在和同学们一起的这些活动中，我不仅开阔了视野、增长了能力，更增进了和同学们之间的感情。所以，在班级里，我和同学们的相处十分融洽，每天都过得十分开心。在于同学的交往中，我从不在小事上斤斤计较，总是愿意发现他们每个人的长处。因此无论是在各项评选还是竞赛竞赛中，同学们也都给予了我很多的肯定和支持。也正是同学和老师对我的肯定和鼓励，才让我在成长中一天天的进步着，才有了像今天这样充满自信的我。 　　当然，我更知道，在我们六年级二班我并不是最优秀的，同学们身上还有很多优点值得我学习，我会继续努力。 　　最后 祝愿各位叔叔阿姨 　　祝愿各位亲爱的老师 　　篇二：关于自主学习情况的调研报告 　　单位代码：10118 　　山 西 师 范 大 学 　　研究生硕士调研报告 　　报告题目 关于临汾市第七中学高一学生“自主 　　学习”开展情况的调研报告 　　专业名称 课程与教学论（英语） 　　学生姓名 　　学生学号 　　2014年6月20日 　　摘要 　　在传统学校教育教学中，学生大多处于被动地位，学生主体性没有体现，学习方式上以被动接受的他主学习为主。现代人本主义主张以人为本体，强调人的价值、潜能、独立、自由和创造性。新课程提出要引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。明确提出要形成学生自主合作探究展示的学习方式，发展学生的创造力和实践能力。临汾市第七中学就是采用学生自主学习的教学模式，所以本次调研是关于临汾市第七中学高一学生自主学习开展情况的调研。 　　关键词自主学习 新课改 　　1.引言： 　　近些年来，各地涌现出了不少模式化的课堂教学改革典型，洋思中学、东庐中学、杜郎口中学便是其中的代表。这些教学模式无疑是对传统教学模式的颠覆，从而使教与学的两种方式得到了根本的改变。教师集体转换了角色（从传统的知识传授者，转变为学生学习的指导者），学生成为课堂的主人（由过去的被动接受转变为自主、合作、探究学习），学习成为学生自已的事情。其中山西省的新绛中学的教学模式学生自主展示便是以此为基础产生的。此种教学模式被应用于现在的很多学校。本报告中的临汾市第七中学就是采用了这种教学模式，所以本次调是关于临汾市第七中学 高一学生 自主展示课 开展情况的调研。在传统学校教育教学中，学生大多处于被动地位，学生主体性没有体现，学习方