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- 2020-10-12 发布于江西
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四年级下学期语文培优辅差计划
一、指导计划
为了提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的
学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助
下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。
培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从
培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读
写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语
文成绩。
二、学生情况分析
四年级从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生
学习积极性高,学习目的明确,上课认真,各科作业能按时按量完成,
且质量较好,如赵昊天、赵瑾祺等,且担任班干部能起到较好的模范带
头作用,但也有少部分学生如巴卓研、王孟涵、牛雨霖等,基础知识薄
弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能及时完成,因此本学
期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴
趣上下功夫,通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生
得到较大进步。
三、定内容:
培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量
课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是习作方面,
多给他们一定的指导,提高写话水平,定
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