高二【数学（人教A版）】用空间向量研究距离、夹角问题（1）-学习任务单.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 数学 年级 高二 学期 上学期 课题 用空间向量研究距离、夹角问题（1） 教科书 书名： 出版社： 出版日期： 年 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 能利用投影向量得到点到直线、点到平面的距离公式，结合一些具体的距离问题的解决，归纳用空间向量解决立体几何问题的“三步曲”，提升直观想象、数学运算等素养． 课前学习任务 通过前几节课的学习，同学们有没有初步体会运用空间向量解决立体几何问题呢？利用空间向量解决立体几何问题的关键是什么？ 课上学习任务 【学习任务一】空间中的距离问题有什么内在联系？ 【学习任务二】是直线外的一点，如何求出点到的距离？ 【学习任务三】是平面外的一点，如何求点到平面的距离？ 【学习任务四】本节课研究的主要内容有哪些？ 【学习任务五】本节课我们采用的研究方法是什么？ 【学习任务六】本节课的学习你体会到向量方法解决立体几何问题的“三步曲”吗？ 学习