三年级 奥数 小学奥数包含与排除(一)(含答案).docxVIP

学习好资料 欢迎下载 包含与排除（一） 包含与排除问题也叫容斥原理。“容”是容纳、包含的意思，“斥”是排斥、排除的意思， 从题目名称上看，比较抽象，下面我们结合具体实例来说明这种问题的思考方法。 【典型例题】 例?1：如下图，桌面上放着两个正方形，求盖住桌面的面积。（单位：厘米） 7 5 2 分析与解： 这是一个组合图形，是由两个正方形组成的，中间重合部分是一个长方形，要想求出盖住 桌面的面积，可以有三种不同方法： 方法一：?7?2???52???2???5???64（平方厘米） 方法二：?7?2???2???5???52???64（平方厘米） 方法三：?52???2???5???7?2???64（平方厘米） 答：盖住桌面的面积是?64?平方厘米。 例?2：四（1）班同学中有?37?人喜欢打乒乓球，26?人喜欢打羽毛球，21?人既爱打乒乓球又 爱打羽毛球。问全班喜欢打乒乓球或羽毛球活动的有多少人？ 分析与解： 根据题意可画图如下 学习好资料 欢迎下载 乒 羽 37 21 26 ？人 此类问题画集合图比画线段图更直观，更形象一些。 方法一：37?+?26—21?=?42（人） 方法二：37—21?+?26?=?42（人） 方法三：37?+（26—21）=?42（人） 以上三种方法是紧密联系的，都是要从中减去重叠部分，可以从其中一部分中减去，再与 另一部分合并，也可以从两部分之和中减去