大班绘本阅读小猪变形记.pdfVIP

大班绘本阅读《小猪变形记》 郦瑞华 活动目标 1、了解故事中小猪通过模仿改变自己的多种尝试，感受故事情节的趣味。 2、积极参与阅读活动，并能在活动中大胆地想象和表述。会复述重点句式：我是一只了不 起的***，瞧我****，如果我能变成***，那该多好。 3、在阅读中懂得：做自己，最幸福。引导幼儿懂得不用去羡慕别人，只有努力做好自己， 才能获得幸福和快乐。 活动准备 绘本ppt、图片 活动过程 一、谈话活动：七十二变，激发幼儿阅读故事的兴趣。 1、出示孙悟空：他有什么本领？如果你有七十二变，你最想变成什么？要求幼儿说出 理由。 2、有一只小猪，也像小朋友一样地羡慕别人，由此还发生了一系列好玩的事情，我们 一起来看看吧。 二、导读故事，体验想象。 第一部分：变长颈鹿（听故事） 1、图一 1、小猪小跑着出门了，跑到路边遇见了——？（出示图） 2、你看，小猪仰着头，瞪大眼睛，一个劲儿地盯着高高的长颈鹿，它会想些——？（指导 读文字） 是啊，长颈鹿好高啊，脖子真长，小猪羡慕不已啊！ 3、突然，小猪想到了一个绝妙的好主意！会是什么好主意呢？（幼儿先猜） 2、图二 1、看，小猪来了。他怎样让自己变成了长颈鹿的？ 2、理