李强北师大版九年级上册四章四节一课时探索三角形相似的条件.pptVIP

学生实验2：请同桌两人分工，在白纸上一人画△ABC ，使∠A = 30° ， ∠B =70° ；另一人画△ A‘B’C‘ ，使∠A‘ = 30° ， ∠B‘ =70°。然后比较你们画的两个三角形 ： ∠C= ∠C ‘，用刻度尺度量各线段长度（精确到1mm）并计算对应边比值。 则 = 则 = 教师实验3：任意三角形画板演示 结论：两角对应相等的两个三角形相似 教师实验3：任意三角形画板演示 结论：两角对应相等的两个三角形相似 1、判断下列图形中两个三角形是否相似？ 学以致用 巩固提高 （1） （2） （3） （4） 学生实验2：请同桌两人分工，在白纸上一人画△ABC ，使∠A = 30° ， ∠B =70° ；另一人画△ A‘B’C‘ ，使∠A‘ = 30° ， ∠B‘ =70°。然后比较你们画的两个三角形 ： ∠C= ∠C ‘，用刻度尺度量各线段长度（精确到1mm）并计算对应边比值。 则 = 则 = 27.2　相似三角形（第4课时） 九年级　下册 北师版 九年级 上册 4.4探索三角形相似的条件（第1课时） 扶风县上宋初中 李强 学生实验2：请同桌两人分工，在白纸上一人画△ABC ，使∠A = 30° ， ∠B =70° ；另一人画△ A‘B’C‘ ，使∠A‘ = 30° ， ∠B‘ =70°。然后比较你们画的两个三角形 ： ∠C= ∠C ‘，用刻度尺度量各线段长度