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- 2020-10-10 发布于江西
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课 题 6.3反比例函数的图象的应用 课 型 新授 授课日期
主 备 人 尹丽娜 审 核 人 授 课 人
1、经历分析实际问题中变量之间的关系,建立反比例函数模型,进而解决问题的过
程。2、体会数学与现实生活的紧密性,培养学生的情感、态度,增强应用意识,体
学习目标 会数形结合的数学思想。3、培养学生自由学习、运用代数方法解决实际问题的能力。
教学重点 掌握从实际问题中建构反比例函数模型
教学难点 经历应用反比例函数模型解决实际问题的过程,培养学生学习数学的主动
性和解决问题的能力。
教具及实验设计
教 学 活 动
学前准备
1、反比例函数的图象与性质
当k0时,两支曲线分别在 ,在每一象限内,y的值 x的
增大而
当k0时,两支曲线分别在 ,在每一象限内,y的值 x的增大
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