六年级上册数学教案正负数 ∣北师大版.pdfVIP

《正负数》教案 【教学目标】 1. 知识与技能 结合生活实例，进一步体会正负数的意义。 2.过程与方法 结合情境，了解整数包括正整数，0 和负整数，知道0 既不是正数也不是负数，认识 0 是正数和负数的分界。 3.情感态度与价值观 通过列举生活中运用正负数的例子，体会数学与现实生活的密切联系。 【教学重点】 结合具体情境体会正负数的意义。 【教学难点】 了解0 的内涵，理解0 既不是正数，也不是负数。 【教学方法】 启发式教学、自主探索、合作交流、讨论法、讲解法。 【课前准备】 多媒体 【课时安排】 1 课时 【教学过程】 （一）游戏导入。 谈话：同学们，喜欢做游戏吗？今天我们一起来做个游戏好不好？说反话，看谁说得 对。 1.向上看 2.向前走100米 3.我在银行存入2019 元 （二）探究新知 1.初步感知正负数的意义。 (1)出示情境图1：仔细观察，你发现了哪些信息？ 第