2011年养成教育实施方案.docVIP

PAGE 1 （通知） （通知） 关于进一步加强养成教育 提高教育教学质量的 实 施 方 案 为了陶冶学生情操，树立其勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚。现特结合我校实际制定本养成教育活动方案。 　　一、指导思想 　　以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，引导学生以书为友，努力营造良好读书氛围，激发学生的读书兴趣，让学生与好书做伴，在阅读中增长知识，提高修养，塑造美好心灵，打好人生底色，不断提高综合素养，全面提高教育教学质量。 　　二、活动主题：好学、乐学、好学。 　　三、基本原则 　　1、坚持主体性原则。始终坚持以学生的需要、发展、提高为出发点和落脚点，按照“全员参与、以校为本、师生共读、辐射家长”的基本思路，坚持重在平时、利于终身的原则，促进学生自觉践行的能力，不断提高教育教学质量。 　　2、坚持“三贴近”原则。针对实际按照“三贴近”的要求（贴近学生、贴近实际、贴近生活），开展丰富多彩的活动。 　　3、坚持分类指导原则。遵循学生的年龄、心理特点和认知规律，组织开展针对性的活动。侧重引导学生培养阅读兴趣，指导学生翻阅图文并茂的故事性、常识性、经典等书籍为主。 　　4、坚持分层推进原则。做到课内外相结合、校内外相结合、普及与提高相结合