八年级历史下册第二单元建设社会主义道路的探索第6课艰难曲折的探索历程教学设计北师大版.docxVIP

PAGE PAGE # 第 6 课 艰难曲折的探索历程 〖课程标准〗 了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。 〖教学目标〗 知识与能力 知道 ** 八大的主要内容并分析其积极意义。 了解社会主义建设总路线的提出及 “大跃进” 和人民公社化运动给我国社会主义建设带来的 危害。 提高收集史料、分析史料的能力。 培养全面分析历史问题和找寻历史发展规律的能力。 培养运用唯物主义观点评价历史事件、历史人物的能力。 过程与方法 通过课前调查采访、阅读课文和讨论，对我国社会主义建设时期党中央对建设道路的探索、 经历的曲折、取得的成绩等形成初步感性认识。 通过具体史实