15.大禹治水 【第2课时】.ppt

绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 了，我还有儿子在；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙没有穷尽，然而山却不会加大增高，愁什么山挖不平？”聪明的老头没有话来回答。 拿着蛇的山神听说了这件事，怕愚公他们不停地挖下去，将这件事告诉了天帝。天帝被他的诚心所感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背负着两座山，一座放在朔东，一座放在雍南。从此，冀州的南部，到汉水南岸，没有山冈高地阻隔了。 ? 4.想一想课文是按什么顺序写的？学了本文你有哪些收获？ 课文时安事情发展顺序写的，学了本文我知道了大禹是个怎样的人，明白了按事情发展顺序写，文章条理清晰。 1 三、选词填空。 连续　　　继续　　　陆续 1.放学了，同学们（　　　）走出校园回家去。 2.我（　　　）两年被评为“五好学生”。 3.取得了成绩不能骄傲，要（　　　）努力，争取更大的进步。 陆续 连续 继续 1 三、选词填空。 连续　　　继续　　　陆续 1.放学了，同学们（　　　）走出校园回家去。 2.我（　　　）两年被评为“五好学生”。 3.取得了成绩不能骄傲，要（　　　）努力，争取更大的进步。 陆续 连续 继续 2.按照下面的提示，讲讲“大禹治水”的故事。 洪水使人们生活痛苦。 鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。 禹治水，三过家门而不入。 禹用开通河道