六年级数学下册__两条直线的位置关系导学案1_(新版)鲁教版五四制.pdfVIP

两条直线的位置关系 （第1课时） 【学习目标】 1.在具体情境中了解对顶角，知道对顶角的性质。 2.在具体情境中了解什么是互为余角，互为补角，并了解它们的性质。 3.利用角的相关性质解决一些实际问题。 【学教过程】 1. 自学课本64页内容。 2.思考：如图，直线AB、CD 相交于点 O。 与 有怎样的大小关系？ AOC BOD 为什么？ 3．下列各图中，∠l和∠2是对顶角吗？为什么？ 4. 自学课本65 页内容。 5.练习：课本66 页习题2 【课堂回顾】 思考：通过这节课的学习你有哪些收获？ 【课堂检测】 1．下列说法中，正确的是（ ）． A．有公共顶点，并且相等的角是对顶角 B．如果两个角不相等，那么它们一定不是对顶角 C．如果两个角相等，那么这两个角是对顶角 D．互补的两个角不可能是对顶角 a b 2.如图，已知直线 、 相交，∠1＝2∠2，求