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- 2020-10-08 发布于江西
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Module 3 Unit 8 教案3
一、教学重点
语音:o(dog,shop)
词汇:together
句型:I’d like a pair of big/small glasses.
日常用语:Can I help you?
二、教学栏目
Enjoy a story, Learn the sounds
三、教学目标
1. 通过阅读故事Panda’s glasses shop,帮助学生进一步巩固和运用所学句型。
2. 帮助学生学习元音字母o 在闭音节中的发音。
3. 通过学习任务(Task),帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识。
四、教学步骤
Pre-task preparations
1.出示玩具小动物,如玩具狗、玩具猫等,问学生在哪里可以看到这些玩具。
T: Look! I have a toy dog and a toy cat. They’re lovely. Where can you see toys?
S1: I can see toys in a toy shop.
把挂图贴在黑板上,指着玩具店图片,请个别学生上来模拟购物,进行对话。
S1: Hi. Welcome to my toy shop. Can I help you?
S2: I’d like
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