为中华之崛起而读书优秀优选教案.docVIP

《为中华之崛起而读书》优秀教案 【课文简说】 这篇课文写的是 * 少年时代的一件事， 他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情， 从中深刻体会到伯父说的 “中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表示了少年 * 的广博胸襟和远大志向。 【教学目标】 １、认识８个生字，会写１２个生字。正确读写“ * 、伯父、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、喧嚷、得意扬扬、惩办、志向、胸怀、喝彩、振兴中华”等词语。 ２、有感情地朗读课文，深入地体会文中人物的思想感情。 ３、感受少年 * 的广博胸怀和远大志向， 树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。 【教学重点】 １、掌握生字词。 ２、能够正确、流利、有感情的朗读课文在阅读中体会人物的思想感情。 【教学难点】 了解当时的社会背景， 深入体会少年 * 立志的原因， 激发同学从小树立远大理想和热爱祖国的思想感情。 【教学过程】 一、谈话导入，激发欲望 １、今天我们一起学习一句名言： “为中华之崛起而读书” （板书）齐读，个别读。问为什么这样读？ （你们知道这句话是谁说的吗？） ２、交流课前搜集的资料， 了解课文的时代背景和 * 的生平事 迹。 二、初步读文，扫清文字障碍 １、同学默读课文，边读边圈出不认识的字，并用自身喜欢的方式解决。 ２、指名读全文，正音。解决“华、索、模、振”在文章中的正确读音。 ３、