人教版生物教案动物的运动.pdfVIP

课题 课型 使用者 上课时间 5 单元第 2 章第 1 节动物的 新课 运动 知识与能力： 1．通过对运动系统组成的学习，使学生认识动物的运动依赖 于一定的结构，认同动物结构与功能相统一的观点。 2 ．通过学习运动这一功能，使学生能阐明运动与其他各系统 的联系。 3 ．通过各种动物的运动与观察，使学生能举例说明运动对动 物生存的意义。 4 ．通过对运动系统组成的观察与学习，使学生能与生产实践 相联系。 学习 5 ．通过运动系统功能的观察与思考，使学生把握事物的内在 目标 联系，确立辩证统一看问题思维观点。 6 ．通过模拟实验的制作，使学生具有能运用所学知识，尝试 一些手工制作，培养动手操作能力。 过程与方法： 采用问题讨论法，通过设疑