人教版本小学六年级的语文上册的重点课文学习知识点梳理.docVIP

小学毕业考试重点课文复习资料（六年级上） 一、重点课文可能涉及到的考点 1、作者 2、文章标题及含义 3、文中重点问题 4、蕴含的哲理（中心思想） 5、写作方法（包括文体） 6、评价主要人物 7、文章情节 二、六年级上册课文重点内容 ★《山中访友》 2、标题含义：山中访友 运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友。 3、重点问题： （1 ）说说作者在山中都拜访了哪些 “朋友 ”，想一想课文为什么以 “山中访友 ”为题。 答：作者拜访的 “朋友有 老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、 落花、落叶等一切自然界的朋友 。作者以 “山中访友 ”为题目是运用 拟人 的手法，将自然界的一切都称之为朋友，这样写更能激发读者的阅读兴趣。（2 ）读读下面的句子，体会这样写的好处。 ①啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧 ? 答：作者把 “老桥 ”比喻 为 “一位德高望重的老人 ”，“站”是 拟人 的用法，不但写出了桥的 古 老，而且也突出了它 默默无闻为大众服务 的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 ②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 答：拟人化的手法 ，形象地表达了作者和鸟儿、 露珠这两位朋友和作者之间的 默契和亲密的情谊 。 4、中心思想：作者与 “山中朋友 ”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界， 表达了作者对大