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- 2020-10-08 发布于天津
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范海中学年级学科教学案学科课题数学年级七年级时间学科课题数学年级七年级时间用字母表示数总序号备课人洪晓琳体会用字母表示数的意义形成初步的符号感能用字母和代数式表示曾学习过的运算律和计算式学习目标重点探索规律用字母表示数量关系难点有从具体情境中抽象出数量关系和规律教学内容和学生活动教师活动创设情境引入新课在日常生活中人们经常用符号图标来传递某种信息师生互动表示某种具体的意义你认识这些图标吗同学们我们一起来想一想程人们为什么要使用这些图标学生纷纷举手说出各个图标的意义例举日常生活中的图标可以激发学生
范海中学(年级学科)教学案
学科课题数学 年级 七年级 时间5.1
学科
课题
数学 年级 七年级 时间
5.1用字母表示数
总序号
备课人 洪晓琳
1、 体会用字母表示数的意义,形成初步的符号感
2、 能用字母和代数式表示曾学习过的运算律和计算式
学习目标
重点
探索规律,用字母表示数量关系
难点有从具体情境中抽象出数量关系和规律。
教学内容和学生活动
教师活动
、创设情境,引入新课
在日常生活中,人们经常用符号、图标来传递某种信息,
师
生 互 动
表示某种具体的意义。你认识这些图标吗?
同学们:我们一起来想一想
程 人们为什么要使用这些图标?
学生纷纷举手,说出各个图标的意义。
例举日常
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