语文：《女娲造人》同步练习（人教版七年级上册）.docVIP

《女娲造人》同步练习 一、基础演练 1. 根据拼音写出汉字。 女wā（ ） 澄chè（ ） jué（ ）起 chān（ ）合 泥niē（ ） mián（ ）延 2.根据解释写出相应的词语。 A．草木丛生的样子。 （ ） B．形容本领十分高强或解决问题的途径多。 （ ） C．形容非常愉快、高兴的神情。 （ ） D．指事前没有准备，临时想出办法。 （ ） 3. 文中方框处依次应填的标点符号是（ ） 走啊走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影；她笑□池水里的影子也向着她笑□她假装生气□池水里的影子也向着她生气□她忽然灵机一动□世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？ A．，。，。—— B．，；，。—— C．，。，。： D．，；，。： 4. 指出下列句子采用的描写方法。 ⑴她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成 了第一个娃娃模样的小东西。（ ） ⑵女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，没开眼笑。 （ ） ⑶她觉得在这天地之间，应该添