语文：《盲孩子和他的影子》学案（人教版七年级上册）.docVIP

第29课 盲孩子和他的影子 【课文导读】 这是一篇美丽的童话，它塑造了一种纯真、友好的氛围，具有诗情画意的境界。文章通过盲孩子很寂寞──“影子”的陪伴使他快乐，给他带来了温暖──困境中来自萤火的爱、影子的爱以及太阳、月亮的爱，使他得到了光明。从“影子”、“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，人们不难体会到大家都应该来关爱弱者，只有“爱”才能使他们感受到生活的光明和美好这一主题。另外，影子最后也获得生命，这充分说明了给别人幸福，自己也能获得幸福的主题。 【学习重点】 1.学会有感情地朗读课文。? 2.欣赏并体会文章的美言、美境、美情。? 3.培养自己热爱生活、关爱弱者的良好品质。 【学法指导】 1.学会以小组为单位，组员之间动情地朗读课文，鼓励同学进入角色，并有互评结果。 2.朗读的同时注意解决疑难字词句，以讨论形式自主处理。 3.结合现实生活中或同学们之间所遇到的各类问题，进行交流讨论，并发挥集体智慧，构思既教育人、又解决问题的好童话。同时注重自己的独特的思考，多角度理解本文的主题。　 【训练提升】 一、基础巩固 1.给下列加点字注音。 踉踉跄跄（ ）（ ） 孪生（ ） 潺潺（ ） 痒酥酥（ ） 2.填空。 《盲孩子和他的影子》的体裁是________，作者________。文章从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，概括出________