高考语文中常见的手法、技巧及其最新例子一览表.pdfVIP

高考语文中常见的手法、技巧及其最新例子一览表 今天，我主要讲高三学生常常犯迷糊的一个问题，就是诗歌鉴赏、 传记鉴赏中的手法问题。 所谓“手法”、“艺术手法”、“表达手法”、“艺术特色”、“技巧”、“艺 术技巧”、“表达技巧”、“表达特色”等，在语文考试中往往是一回事。 有时，还会和效果混为一谈。如“情景交融”实际是效果。学生们不可能 去咬文嚼字地加以区分，所以往往很糊涂，有必要讲清楚。 最大的手法是创作手法，包括三大类——现实主义、浪漫主义和 现代主义。现实主义中又衍生出以巴尔扎克为代表的批判现实主义 和以马尔克斯为代表的魔幻现实主义。浪漫主义分积极浪漫主义和 消极浪漫主义。荒 派和意识流属于现代主义。 其次是表现手法。对比、衬托既是修辞手法，又是表现手法。如 果针对的是一两个句子，那是修辞手法，如果是牵涉多个句子甚至段 落，则是表现手法。一般情况下归入表现手法。表现手法较多，其实 可以根据表达方式分为五大类——记叙、描写、议论、抒情和说明。 说明方法有分类别、举例子、打比方、列数字、列 图表、作比较等。 这些术语一般在初中考，高考则重在考应用能力和对图、表的解读能 力。 抒情分直接抒情和间接抒情。直接抒情就是直抒胸臆。注意“臆” 不要写错。间接