小学美术教学设计\杨静.docxVIP

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  • 2020-10-09 发布于天津
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小学美术综合探索教学设计可爱的昆虫一教学目标设计一认识各种各样的昆虫熟悉昆虫的生理结构了解昆虫造型及其美的法则二利用故事引导学生激发学生了解昆虫的兴趣学习制作蝴蝶等昆虫标本熟悉蝴蝶作为标本的另一种艺术形式三尝试利用橡皮泥等可以揉捏的材料创作出彩色的丰富的立体雕塑激发学生的学习兴趣和主动探究意识增强学生自主发现问题解决问题的能力使学生能够以综合的眼光认识事物解决问题前面为第一课时内容四掌握水墨技巧在水墨游戏中绘画出形态各异的昆虫学会利用点线面组成丰富色调来表现对象掌握干湿画法五培养环保意识关注昆虫

小学美术综合探索教学设计 《可爱的昆虫》 一、教学目标设计 (一) 认识各种各样的昆虫,熟悉昆虫的生理结构,了解昆虫造型,及其 美的法则。 (二) 利用故事引导学生,激发学生了解昆虫的兴趣。学习制作蝴蝶等昆 虫标本,熟悉蝴蝶作为标本的另一种艺术形式。 (三) 尝试利用橡皮泥等可以揉捏的材料,创作出彩色的丰富的立体雕塑。 激发学生的学习兴趣和主动探究意识,增强学生自主发现问题、解决问题的能力, 使学生能够以综合的眼光认识事物、解决问题。 (前面为第一课时内容) (四) 掌握水墨技巧,在水墨游戏中绘画出形态各异的昆虫。 学会利用点、 线、面组成丰富色调来表现对象,掌握干湿画法。 (五) 培养环保意

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