北师大版数学九年级上册正方形的性质与判定.pptxVIP

;; 将一张长方形纸对折两次，然后剪下一个角，打开，怎样剪才能剪出一个正方形？ ;正方形的判定定理： 1. 有一组邻边相等的矩形是正方形. 2. 对角线互相垂直的矩形是正方形. 3. 有一个角是直角的菱形是正方形. 4. 对角线相等的菱形是正方形. ;二、合作交流，探究新知;猜想结论，分组验证 ;2. 在AC的下方找一点D, 做CD和AD的中点G、H,问EF和GH有怎样的关系？EH和FG呢？;如果四边形ABCD变为特殊的四边形，中点四边形EFGH会有怎样的变化呢？ ;;归纳： 特殊四边形的中点四边形： ◆平行四边形的中点四边形是平行四边形 ◆矩形的中点四边形是菱形 ◆菱形的中点四边形是矩形 ◆正方形的中点四边形是正方形 ;问题： 1. 矩形和等腰梯形是形状不同的四边形，为什么中点 四边形都由平行四边形变化为菱形？ 2. 平行四边形变化为菱形需要增加什么条件？ 3. 你是从什么角度考虑的？你从哪儿得到的启发？ 4. 你能用你的发现解释其它的图形变化吗？ 例如：原四边形为菱形，其中点四边形为矩形.;;归纳： 一般四边形的中点四边形： 决定中点四边形EFGH的形状的主要因素是原四边形ABCD的对角线的长度和位置关系.;;三、运用新知;;1. 本节课重点学习了什么知识，应用了哪些数学思想和方法？ 2. 通过本节课的学习你有哪些收获？在今后的学习过程中应该怎么