信客优秀教案(精).pdfVIP

《信客》教学设计 课题：《信客》 课型：自读 执笔：张荣早 教学目标 知识和能力目标 1、 了解作者及其著作 2、 积累词语；把握作者的思想感情；体会运用各种修辞手法的 妙处 。 过程和方法目标 1、 把握文章脉络，理解思想内容 2、 揣摩佳句，提高品味语言的能力 情感和态度目标 1、 了解信客的职业道德和优秀品格。 培养学生洁身自好、诚信无私、待 人宽容、任劳任怨等的良好品质。 教学重点 1、 熟悉全文内容，掌握课文结构 2、 品味佳句，体会语言风格；从人物研究的角度把握课文内 容。 教学难点 1、 感受信客的品格和精神 2、 体会文中语言特点以及运用各种修辞手法的妙处。 教学准备 ◆教师准备 1、对“信客”这一特定历史时期的产物要有一定了解。 2、掌握作者余秋雨的基本情况。 ◆学生准备 1、预习课文，准确认读课文中的生难词语，并掌握它们的意思。 2、把握课文内容 。 教学方法 自读点拨 师生交流对话 课时安排 2 课时 教学步骤 如下 第一课时 一、课堂