初三物理(北京版)电压及测量-1教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 物理 年级 九 学期 一 课题 电压及测量 教科书 书名：义务教育教科书 九年级物理 （全一册） 出版社：北京师范大学出版社 出版日期：2014 年 7月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 知识与技能： 1. 知道电压是电路中产生电流的原因； 3. 知道电源可以提供持续的电压； 4. 知道电压的单位，知道家庭电路等常见电压的大小； 5. 知道电压表结构与使用方法，会用电压表测电压。 过程与方法：： 1.通过与水压类比，知道电压是使电荷定向移动形成电流的原因，电源可以提供持续的电压，体会类比的方法； 2.通过对比，认识电压表与电流表使用注意事项的异同。 情感、态度价值观： 1.会用电压表测电压，养成规范使用测量仪器的习惯； 2.通过了解伏特的科学贡献，感受物理学家的科学精神； 教学重点：知道电压的作用，会用电压表测电压 教学难点：知道电压的作用，能识别电压表测量电路中哪部分电压 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 1’ 6’ 3’ 9’ 3’ 1’ 新课引入 进 行 新 课 进 行 新 课 巩固练习 课堂小结 师： 【情境】播放视频：无论是电闪雷鸣时强大的电流还是手电筒小灯泡中微弱的电流都是由于电荷的定向移动形成的。 【问题】那