八年级数学《平行四边形》教案北师大版说课材料.pdfVIP

名师精编 优秀教案 课题 3.1 平行四边形（一） 教 1．经历探索、猜想、证明的过程，进一步发展推理论证的能力。 学 2．能运用综合法证明平行四边形的性质定理，及其它相关结论， 目 3．体会在证明 过程中所运用 的归纳、类比、转化等数学思想方法。 标 重点 掌握平行四边形的性质定理。 难点 探索证明过程，感悟归纳类比、转化的数学思想。 教学方 讲练结合法 法 教 学 过 程 名师精编 优秀教案 教师活动 学生活动 任意作一个四边形，依次连接它四边的中 任意的一个四边形，依次连接其四边的 点，你能得到一个怎样的四边形？你