陕旅版三年英语下册课标解读名师优秀资料.pdfVIP

陕旅版三年英语下册课标解读 一 课程总目标 义务教育阶段英语课程的总目标是： 通过英语学习使学生形成初步的综合语言 运用能力， 促进心智发展， 提高综合人文素养。 综合语言运用能力的形成建立在 语言技能、 语言知识、 情感态度、 学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之 上。语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础； 文化意识有利于正确地理 解语言和得体地使用语言； 有效的学习策略有利于提高学习效率和发展自主学习 能力；积极的情感态度有利于促进主动学习和持续发展。过五个方面相辅相成， 共同促进学生综合语言运用能力的形成与发展。 以语言技能、 语言知识、 情感态度、 学习策略和文化意识等五个方面共同构 成的英语课程总目标， 既体现了英语学习的工具性， 也体现了其人文性； 既有利 于学生发展语言运用能力， 又有利于学生发展思维能力， 从而全面提高学生的综 合人文素养。 情感态度 ：动机兴趣，自信意志，合作精神，祖国意识，国际视野。 学习策略