幼儿园教育中班体育连体人优选教案.docVIP

中班体育连体人教案 活动目标： ．通过与同伴玩连体人游戏，发展协同走的能力。 ．能关注同伴，乐于与同伴一起做游戏，体验只有齐心协力才能成功。 活动准备： 各种连体人卡纸 ( 见附图 ) 、录音机、音乐、障碍物等。活动过程 一、热身活动 ( 价值分析：调动身心，与同伴共同做运动。 ) ．引导语：小朋友们准备好了吗 ?我们大家一起来做运动。 ( 我 们一起跑一跑，我们一起拍拍手，我们一起笑一笑，找个好朋友跑一跑，找个好朋友一起拍拍手，找个好朋友一起笑一笑，找个好朋友一起抱一抱，找个好朋友一起屁股碰屁股。 ) ．小结：有好朋友在一起做运动真开心啊 ! 二、基本活动 ( 自由探索 ) ( 价值分析：通过逐步增加难度， 体验同伴之间合作的必要性。 ) ( 一) 两人连体组合 ( 图示 1) ．提问：这是什么 ? ．引导语：纸上的两个洞是留给两个好朋友变成连体人的。 ( 请两个孩子示范 ) 找个好朋友试试吧。 ．玩法：快速找到一个好朋友，两个人协作把头放进卡纸的两个洞里变成连体人。先自由探索玩法，再根据老师的不同要求，连体人做出不同的动作，如：立正、稍息、齐步走、沿圆圈走等。 ．集中交流：你和好朋友是怎样玩的 ?( 个别示范 ) ．小结：脚步要一致，身体要保持一致，好朋友一定要合作才能变成连体人。 ( 二) 多人自由连体组合 ( 图示 2) 1 ．引导语：现在请你们多找一些朋友，