2018年小学教师个人专业成长计划.pdfVIP

2018 年小学教师个人专业成长计划 教师个人专业成长计划 三亚市第四小学 林佳霞 随着教育改革的不断深入和教师专业化水平的逐渐提高，教师需要不断学 习、不断地给自己“充电” 、“补氧”，加强理论知识和实际经验相结合，努力地 走向成熟。如果不重视个人进修就不会有自己独立的见解，不会有深厚的知识 涵养，就会变成井底之蛙，只能做人云亦云的教书匠。 一、专业成长目标 为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的发展为 重，认真踏实工作，严于律己，率先垂范，争当一名优秀教师。树立终身学习 的理念，不断学习、积累最先进的教育教学思想，研究教育教学艺术，探讨、 反思自身的教育教学实践，形成独特的教育教学风格。 三、专业成长途径 1、认真学习，提高专业理论水平和业务素质 ①认真参加学校组织的校本培训，努力做到学有所获； ②积极参加各级各类专业培训，达到切实提高教育教学理论素养的目的； ③认真摘抄业务知识和新课程的相关知识，做好业务积累； ④认真观摩名家课堂教学实录，并向校内外有经验的老师学习，提高