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2018 年二年级下综合实践教学计划 2018 年二年级下综合实践教学计划 2018.3.5 徐贵乐 一、指导思想 继续贯彻落实新课程改革思想，实施素质教育，更好的培养学生各方面 综合实践的能力，带领学生走入更广阔的社会活动空间，丰富学生的知识、 情感等方面的体验。活动课程来源于学生的生活和真实的社会环境，并有一 定的研究难度和研究意义。课题的选择要从培养学生应具备哪些方面的综合 能力进行全盘考虑，要对提出的课题进行反复的论证，并兼顾到有哪些学科 的参与，重点要解决什么问题，最终的研究价值是什么等等。在开展活动课 之前，要尽可能地激发学生参与活动的积极性，让学生成为学习的主人。 二、学情分析 四年级共有学生一百多人，大部分学生有一定的动手能力，对于一些操 作性的课题兴趣浓厚。但由于学校出于一些安全方面的考虑，对于一些需要 离开校园的社区调查活动开展有很大的阻力，因此，本学期，把重心放在校 园内，学生身边的事情，着重通过一些研究性学习课题，培养学生合作精神， 提高学生的人际交往能力。 三、活动目标 1、在情感态度方面： 重点培养