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2018 年小学四年级科学上册教学计划 2018 年小学四年级科学上册教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主 的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解， 使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 二、学生分析： 学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了一定的基础。 比如，对周遍的事物有了一定的科学认识；初步掌握了科学学习的方法， 尤其是观察的方法； 学生的求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。 因此， 这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。 三、教材分析： 小学四年级上册《科学》由“天气” 、“溶解”、“声音”、和“我们的身 体”四个单元组成，每个教学单元都有七个课题，这七个课题即学习的内 容，也反映了科学概念和过程与方法双向发展，螺旋上升的过程。在三年 级上、下册的基础上，本册教材将继续引领学生经历一系列有意义、有价 值的科学探究活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增 进科学探究的能力。 天气：对天气的观察与测量从