班的主任的如何上好开学第一课.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 班主任如何上好开学第一课 俗话说的好，良好的开端是成功的一半。新学期开学在即，作为班主任，上好开学第一课，对于今后更好管理学生至关重要。下面是我为大家整理的班主任上好开学第一课的方法，希望对大家有所帮助! ? 一 熟悉学生的名字、了解学生的整体情况 拿到本班学生名单后，首先，要能够及时的熟悉学生的名字，有些学生的名字的字比较生僻难读，不妨动手查查字典，先熟悉熟悉，否则，和学生见面时读错学生的名字是很丢脸的事情，还有可能导致学生对你的不良看法。在新生到校前就熟悉学生的名字，并记住它，是一个优秀班主任必做的功课;其次，要能够通过学生们以前的老师，了解学生的学习情况和在校表现情况，这样做，即使没接触到学生，也能够了解本班学生的大致情况，哪些学生调皮，哪些学生家庭贫困、哪些学生不爱学习等等，都能心中有数。 二 介绍学校的历史，树立榜样，激起学习的热情 新生到校，内心激情满怀，如何激起他们强烈的求知欲，是每个班主任都必须要考虑的问题，针对这一方面，相信每个班主任都有自己的好的做法和独到见解，我认为，可以向学生讲讲他们进入的这个学校的光荣历史和取得的骄人成绩，向他们重点介绍一些历年来考上高等学府的学生情况，这样，榜样的力量更能激起他们学习的热情，从而尽早的投入学习中去。 三 绘制美好的愿景、制定详实的学期计划 新生进入一个新的学校，一个新的班级，对新的学校和班级都充满了美好的憧憬，因此，班主任首先要能够给学生绘制一个美好的愿景，让学生能够知道一年后甚至三年后，自己在这个学校这个班级将会获得哪些，自己将会成为一个什么样人，让他们充满期待，只有对未来充满期待，我们才能奋勇前进。其次，班主任要能够给学生制定一个详实的学期计划，凡是预则立，不预则废。计划什么时候开什么班会，什么时候开展什么活动，学生该做些什么，让学生一目了然，心中有数。 四 明确规章制定，做到心中有纲 新学校，对学生来说比较陌生，对新学校的各项规章制度更是如此，如何让他们尽早的融入这个集体，这就需要班主任要让学生明确一些学校的各项规章制度，让他们明白哪些是该做的，哪些不该做，这样学生心中有纲，就不会显得无组织无纪律，犹如一盘散沙一般。 总之，作为班主任，一定要做足功课，充分准备，力争上好开学第一课，从而给学生留下一个好的印象，为自己今后的工作创造一个好的开端，以利今后更好地管理好班级。 班主任上好开学第一课的方法： 一、正能量故事 这个通常用于课前，早进教室几分钟，通过PPT的形式、小视频的形式介绍一些故事，通过故事启发同学们，给予学生一种新的思考视角。 这样做可以起到以下效果; 1、与众不同。讲故事基本所有老师都在做，但是把故事仪式化、系统化、程序化，却很少有人做，当你这样做，再配以一个时尚的名字，就可以显示出自己的与众不同! 2、管理课堂。通过这样的形式，选定人选，从事这个事情，时间长了学生会形成习惯，甚至会形成期待，这样教师进入教室就不再是吵吵闹闹，而是静静的看着、记录着，这样就极大的减轻了管理的难度! 3、思想的塑造。班主任不仅要教书，更要对学生进行思想的塑造，通过这样一种形式，可以说是班级学生管理的辅助手段，可以对学生的价值观形成进行潜移默化的影响，当学生的思想发生变化，行为也会朝着我们期待的方向去改变。 本学期在正能量的名称上有所调整，改为情商提升的修炼，这样能够更好的抓住自己的学生，因为学生都有这样强烈的需要：提高自己的情商。 如： 情商中的自我认识与自我管理，通过相关的故事来告诉学生在自我认识与管理中，应该注重一个素养：执行力! 刚刚结束的女排决赛，郎平在暂停中布置战术，针对到每一个人、具体到每一个细节，使队员明白干什么，然后去执行，早就了女排的冠军。 二、思维导图 通过思维导图，能够快速的、整体性的呈现出本课知识的全貌以及知识之间的联系，避免断章取义的理解。 一开始可能学生不习惯你的方式，但是任何事物的接受都需要一个过程，所以要坚持下来。开始时学生不接受这种教学方式，但是自己可以做些事改变这种局面，向学生说明为什么要这样做： 1、高考考试的要求。考纲明确要求用所学知识分析阐述问题，所学的知识必须成立体系，才能完整的说明一个问题。 2、做好学生心理疏导工作。一件事情难或者不适应，说明你在走上坡路，说明你在进步，一件事很容易，说明你在走下坡路。 3、善于利用学生的评价。学生的交往范围绝对不是简单的本班或者本年级，通过其他同学的口碑传播，捕捉适当的消息，通过学生的表述来为自己证明。 4、考试成绩的提升是最好的证明。 三、知识的形成过程与方法 一般我采用这么