传统体育游戏在幼儿园的实践知识分享.pdfVIP

立身以立学为先，立学以读书为本 传统体育游戏在幼儿园的实践 传统体育游戏源于中国民间传统游戏或体育项目，是由劳动人民自发创编 并在民间广泛流传的游戏。它具有鲜明的民族特点和地方特色，内容丰富，组 织灵活、趣味性、教育性于一体，在幼儿园开展传统体育游戏，不仅能够促进 幼儿身体的正常发育，而且对幼儿思想品德、意志力和社会适应能力等方面的 培养具有不可替代的潜在功能。 传统体育游戏源于中国民间传统游戏或体育项目，是由劳动人民自发创编 并在民间广泛流传的游戏。它具有鲜明的民族特点和地方特色，内容丰富，组 织灵活，趣味性、教育性于一体，在幼儿园开展传统体育游戏，不仅能够促进 幼儿身体的正常发育，而且对幼儿思想品德、意志力和社会适应能力等方面的 培养具有不可替代的潜在功能。幼儿园在对传统体育游戏在我园开展与探索过 程中，具体体现在三个方面：一、根据幼儿年龄特点，选择适宜的传统体育游 戏。二、共同创设传统体育游戏的环境，激发幼儿参与传统体育游戏的兴趣。 三、对开展的传统体育游戏进行灵活改编和创编。四、充分发挥传统体育游戏 在幼儿身心发展中的作用。 一、根据幼儿年龄特点，选择适宜的传统体育游戏。 不同年龄阶段的幼儿，身心发展特点不