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- 2020-10-09 发布于广东
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七年级数学(上册)导学案 ;2)正数是大于 0 的数,负数是 的数,0 既不是正数也不是负数。;第 页 共3123 页;第 页 共4123 页;;第 页 共6123 页;课题:1.2.2 数轴
【学习目标】:
1、掌握数轴概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系;
2、会正确地画出数轴,利用数轴上的点表示有理数;
3、领会数形结合的重要思想方法;
【重点难点】:数轴的概念与用数轴上的点表示有理数;
【导学指导】
一、知识链接
1、观察下面的温度计,读出温度.分别是 °C、 °C、 °C;;引导归纳:
、画数轴需要三???条件,即 、 方向和 长度。
数轴
【课堂练习】
1、请你画好一条数轴;课题:1.2.3 相反数
【学习目标】:
1、掌握相反数的意义;
2、掌握求一个已知数的相反数;
3、体验数形结合思想;
【学习重点】:求一个已知数的相反数;
【学习难点】:根据相反数的意义化简符号。
【导学指导】
一、温故知新
1、数轴的三要素是什么?在下面画出一条数轴:
2、在上面的数轴上描出表示 5、—2、—5、+2 这四个数的点。
3、观察上图并填空: 数轴上与原点的距离是 2 的点有 个,这些点表示的数是 ; 与原点的距离是 5 的点有 个,这些点表示的数是 。
从上面问题可以看出,一般地,如果a 是一个正数,那么数轴上与原点的距离是a 的点有两 个,即一个表示
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