XX四年级培优辅差工作总结.pdfVIP

XX 四年级培优辅差工作总结 一﹑主要内容： 培优主要是继续提高学生的思考问题和自主学习和解 决问题的能力，扩大知识面，摄取更多课外知识，多给他们 一定的指导，以期灵活运用所学知识，定时安排一定难度的 练习任务要求他们完成，全面提高能力。 辅差的内容是安排比较基础的内容让他们掌握，重点在 于听说读写的能力，教会学生敢于做题，会做题，可先布置 他们摘抄。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差 生尝试说、敢于说、进而争取善于说。 二、主要措施： l. 课堂上创造机会， 用优生学习思维、 方法来影响差生。 2. 采用一优生带一差生的一帮一行动，发挥优生的优 势 , 指名让他带一名后进生 , 介绍方法让后进生懂得怎样学 , 激起他们的学习兴趣。 3. 课外辅导，利用课间 , 放学后的时间 , 组织学生加 以辅导训练。 4. 优生适当增加题目难度，不断提高做题能力，扎实 知识与技能。鼓励他们多做创新的事情 , 多钻研难题。对于 后进生主要引导他们多学习 , 多重复 , 在熟练的基础上不断 提高自己的分析推理能力 , 尤其是学习态度的转变和学习积 极性的提高方面要花大力气。 5. 采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定， 并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动 他们的学习积极性和成功感。 6. 充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正 确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成 绩。 7. 对每个学生的个性、习惯等进行了解，做到把每个学 生装在心里。才能在平时的教育教学中“对症下药” 。包括 : (1) 向学生家长了解孩子的学习态度、学习习惯、学习 基础等。 (2) 多与孩子接触，采用谈话、观察等方法，了解每个 孩子的情况。 本学期我虽然在培优补差方面取得了一定的成绩 , 但也 还存在着一些问题 , 如教育教学方法、手段还有待改进。我 相信通过今后的坚持和努力 , 我的培优补差工作一定会再上 一个台阶。 一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一 步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步， 让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩， 并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培化计划要落到实 处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入 手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老 师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。主要措施： 二、学生情况分析 本班共有学生 12 人，从上学期的学习情况及知识技能 掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上 课认真，各科作业能按时按量完成，且担任班干部能起到较 好的模范带头作用， 但也有少部分学生如等， 基础知识薄弱， 学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因 此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备 在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀 学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。 三、具体措施 1、认真备好每一次培优辅潜教案，努力做好学习过程 的趣味性和知识性相结合。 2 、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具 体情况，尽量排除学习上遇到的困难。 3 、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听 取建议意见。 4 、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。 5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。 6、根据学生的个体差异，安排不同的作业。 7