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- 2020-10-09 发布于天津
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立体图形的表面展开图教学目标进一步认识立体图形与平面图形的关系了解多面体可由平面图形围成能根据给出平面展开图想象出立体图形理解一个多面体的平面展开图不止一个通过观察和动手操作经历和体验图形的变化过程在平面图形和立体图形的相互转换的活动过程中发展空间观念进一步丰富学生学习数学的成功体验激发对空间与图形学习的好奇心形成积极参与数学活动主动与他人合作交流的意识重点难点本节的难点是如何将平面展开图还原成立体图形教具准备圆柱圆锥立方体各一只学具准备每学习小组准备个一样大的等边三角形一个正方体和彩色的纸教学
4.3立体图形的表面展开图
【教学目标】1.进一步认识立体图形与平面图形的关系,了解多面体可由平面图形围成;
能根据给出平面展开图想象出立体图形;
理解一个多面体的平面展开图不止一个;
通过观察和动手操作,经历和体验图形的变化 过程,在平面图形和 立体
图形的相互转换的活动过程中,发展空间观念
进一步丰富学生学习数学的成功体验,激发对空 间与图形学习的好奇心,
形成积极参与数学活动、主动与他人合作交流的意识。
【重点难点】本节的难点是如何将平面展开图还原成立体图形。
【教具准备】圆柱、圆锥、立方体各一只。
【学具准备】每学习小组准备12个一样大的等边三角形、一个正方体和彩色的纸。
【教学过程】
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