20.2 第2课时　用样本方差估计总体方差.docVIP

全面有效 学习载体 PAGE 3 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 第2课时　用样本方差估计总体方差 　 1．某校九年级学生开展踢毽子比赛活动，每班派5名同学参加，按团体总分多少排列名次，在规定时间内每人踢100个以上(含100)为优秀，下表是甲班和乙班成绩最好的5名学生的比赛成绩(单位：个)： 1号 2号 3号 4号 5号 总分 甲班 100 98 110 89 103 500 乙班 89 100 95 119 97 500 统计发现两班总分相等，此时有同学建议，可以通过考查数据中的其他信息作为参考，请你解答下列问题： (1)计算两班的优秀率． (2)求两班比赛成绩的中位数． (3)估计两班比赛成绩的方差哪一个小． (4)根椐以上三条信息，你认为应该把冠军奖状发给哪一个班？简述理由． 2．[2016·青岛]甲、乙两名队员参加射击训练，成绩分别被制成如图20－2－5所示的两个统计图． 图20－2－5 根据以上信息，整理分析数据如下： 平均成绩/环 中位数/环 众数/环 方差 甲 a 7 7 1.2 乙 7 b 8 c (1)写出表格中a，b，c的值． (2)分别运用表中的四个统计量，简要分析这两名队员的射击训练成绩．若选派其中一名队员参赛，你认为应选哪名队员？ 3．为了迎