小小的船说课稿(2)精编版.docVIP

???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 《小小的船》说课稿 前进小学：王心芳 尊敬的领导、亲爱的老师们： 大家好！今天，我说课的内容是《小小的船》的第二课时，下面，我将从教材、教学目标、学生情况、 教师的教法与学法和教学程序设计及板书六个方面进行说课。 一、教材分析 《小小的船》是人教版小学语文一年级上册第三单元的一篇课文，它是叶圣 陶先生写的一首优美的充满儿童情趣和幻想的小诗， 以丰富的想象描绘出晴天夜 空美丽的景象。这个单元的训练重点是学习课文，熟读成诵，感悟思想，丰富情 感。这首儿童诗在本册教材中的地位和作用是：通过本文的感情朗读，落实《小 语大纲》中提出的培养学生朗读能力的任务， 同时进行说话训练， 进而提高学生 的朗读和说话能力。那么这首诗歌是这个单元的精读课文，诗中有景，有情，有 韵，孩子们读起来心情愉快，朗朗上口，便于在读中陶冶儿童美的情操。 二、教学目标 针对本单元的训练重点及课标要求，我我将第二课时的教学目标确定为： 1．认知目标：体会“弯弯的”“小小的”“闪闪的”“蓝蓝的”叠词的形象， 理解课文中“弯弯的月儿”和“小小的船”之间的联系，练习用“我看 见 ”的句式说话。 2．技能目标：在学生正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文的基础上，初步培养学生的想象能力， 。 ．情感目标：感受蓝天、明星、新月的美，体