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- 2020-10-10 发布于山东
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2009 年秋季小学教务处工作计划
一、指导思想
遵循教研室和学校工作思路,以新课程改革为契机,以全面推进素质教育为基点,立足课堂教学这一主阵地,勇于创新,创导多元,追求特色,深入开展教研活动,不断提高教学质量,发展学生全面素质,努力使学校教学质量稳步提高。
二、主要工作:
一)、加强教学常规管理,提高教学质量。
规范有效的管理,是全面实施素质教育的有力保障,是提高教学质量的有力措施之一。本学期,教导处着重从以下几方面开展工作:
1、带领教师学习各项教学制度、要求,进一步规范上课、备课、批改与订正
作业、培优补差等工作,加强平时的检查、督促与考核力度。本学期将继续定期、不定期检查学生的作业本、作文本,与教师及时交换意见,改正不足,力争做到内容恰当量适中 , 书写认真、规范,批改及时、准确。每两月开展一次全校性的教学调研工作,调研内容包括听课、教学“五认真”检查、学生问卷等,力争全面了解教师教学动态,提高教师教学质量和服务意识。
2、继续实行每周学科中心组听课制度,争取各年级、各学科的课都能听到,
及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高。
3、本学期校内继续开展各学科教学交流活动,各教研组每月安排两至三位中
青年教师为同组老师上一节交流课, 互相切磋学习。每次教研活动要有相应的主题,活动结束后要组织本组教师开展如评课比赛、同教材我怎样教、教学反思、作业设
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