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小学科学探究材料利用与开发的策略 顺德区西山小学周郭旺 摘要：在小学科学教学中，探究材料的配备还普遍存在着明显的滞后现 象，仪器室准备的科学探究材料在种类、数量和质量都与新教材内容不匹配。 这些因素直接影响科学探究性学习的效果，增加教师的工作量和造成学生的安 全隐患。对小学科学探究材料采取重组分类、替代更换、订购添置、开发制作 这些策略能有效促进小学科学教学。 关键词：小学科学探究材料开发利用 “探究材料”是指实验室的仪器储备和课堂教学活动的器材准备。⑴我 们认为L1前制约学生科学素养发展的三大因素分别是教材、教师和器材。近年 来各地都编写了不同的《科学》新教材，许多科学教师对课堂教学过程的教