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小学高年级班级管理的几点做法 山东省淄博市沂源县实验小学孙晓燕 【关键词】班级管理 人际关系 班规 分工 班级活动 【内容摘要】孩子进入高年级后，身体、心理都在发生微妙的变化，这给班主任的班 级管理带来一左的挑战、困惑。对此本文从建立良好的班级人际关系；健全的班规：班级工 作细化分工：开展积极、有效地班级活动几个方而给班主任工作提供了相应的方法、途径。 班级管理是一门学问，更是一种艺术，管班级容易，管好班级却很难。这是 每个班主任的老师的共同体会。尤其是孩子升入高年级，你会发现原本乖巧的孩 子会变得难以驯服，这是山于学生主体意识的增强，判断力开始理智地发展，对 成人尤其是老师的批判精神开始萌生