“质点参考系和坐标系”的教学设计教学内容.pdfVIP

名师精编 优秀教案 “质点 参考系和坐标系”的教学设计 江苏省前黄高级中学 蔡卫东 （213161 ） ［教材］普通高中课程标准实验教科书 （人民教育出版社），物理 1 必修第一章第一节。 ［教学时间］一课时 ［教学目标］ 1．知识与技能： (1) 理解质点的概念．能明确物体在什么情况下可以看作质点． (2) 知道参考系的概念．知道选取参考系时，要考虑到使运动的描述尽可能简单． (3) 知道坐标系的概念．能够用坐标系描述物体的位置和位置的变化． 2．过程与方法： (1)领悟质点概念的提出和分析、建立的过程． (2) 了解物理学研究中物理模型的特点，初步掌握科学抽象这种研究方法． (3)通过数形结合的学习，认识数学工具在物理学中的作用． 3．情感态度与价值观： (1)通过学生的观察、探究体验，使学生保持对科学的求知欲，乐于探索自然现象和 日常生活中的物理学道理 (2)通过小组讨论，培养学生相互合作、共