人教版生物八年级上册 第5单元 第3章 动物在生物圈中的作用 同步测试题.docxVIP

共 5 共 5 页 第 PAGE 4 页 第五单元第三章 动物在生物圈中的作用 测试时间:20 分钟 一、填空题 自然生态系统中,各种① 之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互② 的关系。 在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的③ 总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫作④ 。 人为捕杀某种动物,或者随意引进某种动物,都会影响生态系统的⑤ 状态。 动物作为⑥ 者,直接或间接地以植物为食。 动物产生的二氧化碳、含氮的无机盐等物质可以被⑦ 利用。可见,动物能促进生态系统的⑧ 循环。 动物能够帮助植物⑨ ,使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播 ⑩ ,有利于扩大植物的分布范围。 科学家通过对动物的认真观察和研究,模仿动物的某些○11 和功能来发明创造各种仪器设备,这就是○12 。 二、选择题 下列不属于动物在生物圈中作用的是（ ） 动物越多，对植物的帮助越大 B.在维持生态平衡中起重要作用C.帮助植物传粉、传播种子 D.促进生态系统的物质循环 20 世纪 50～60 年代，我国展开了“剿灭麻雀”的运动，最主要的危害是( ) A.会影响农作物种子的传播 会影响人的生活 C.会破坏生态平衡 D.减少了人类的朋友 秦皇岛市计划人工繁育美国白蛾的寄生蜂——周氏啮小蜂 2 亿头，在沿海三个国有林场释放，这种防治害虫的方法属于（ ） A.生物防治 B.药物毒杀 C.以菌治虫 D.人工捕杀11. 在生态系统的物质循环方面（ ） A.动物作为消费者，不起什么作用 B.只有生产者——绿色植物起作用C.物质循环就是释放能量 D.动物作为消费者，促进了物质循环12. 下列动物的行为对植物不利的是（ ） A.蜜蜂采集植物的花蜜 B.猴子吃桃，将桃核随意乱扔 C.过多的蝗虫啃食玉米等植物的叶 D.榛睡鼠可储存大量的果实 13. 苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这样有利于( ) A.扩大分布范围 B.躲避天敌威胁 C.进行光合作用 D.进行呼吸作用 在樱桃开花季节，大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能够帮助樱桃（ ） A.开花 B.花粉成熟 C.子房发育 D.传粉 在下列各种科技成果中，属于模仿动物而发明的是（ ） ①雷达 ②宇航服 ③冷光灯 ④薄壳建筑 ⑤CT 机 ⑥血液透析仪A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.②④⑥ D.①③⑤ 仿生实现了生物结构与功能在科技上的应用，下列不属于仿生的是( ) A.蝙蝠与雷达 B.蝇眼与照相机 C.乳房生物反应器 D.蜻蜓翅与飞机翼 下列关于动物在自然界中的作用，说法正确的是（ ） A.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 动物数量越多越有利于植物的生长和繁殖 某种动物被人大量捕杀，会影响生态系统的平衡状态 D.动物直接或间接以植物为食，对植物的生长和繁殖不利三、简答题 读材料，利用所学生物知识回答问题： 从 1982 年开始，广西每年 3 月 20 日至 3 月 26 日开展“爱鸟周”活动。2009 年“爱鸟周”活动的主题是“关注鸟类，保护自然”，人们之所以爱鸟，不仅仅是因为鸟能给自然界带来无限生机，给人类生活增添无穷乐趣，还因为绝大多数的鸟是益鸟，对维持生态平衡有利。例如，一只杜鹃鸟一年能吃掉松毛虫 5 万多条，一只大山雀一天捕食的害虫相当于自身的体重，猫头鹰一个夏季可捕食 1 000 只田鼠；有些鸟类虽然不吃害虫，但它们是花粉、树种的传播者：生活在热带的太阳鸟，经常在花丛中穿来穿去，起传播花粉的作用。 鸟类与人类关系非常密切，是人类生存和发展的重要伙伴。从材料中可看出鸟类能为人类生活 、且能 等。所以，爱鸟护鸟，人人有责。 鸟类作为动物，在生物圈中具有非常重要的作用。如材料中提到的太阳鸟在生物圈中的作用是 。 我们都知道有些鸟类能够在空中长时间飞行，有些鸟类能够在空中快速飞行等等，鸟类之所以能够在空中长时间剧烈运动，主要是因为鸟类的体内具有 ，可辅助呼吸，使得它们在飞行过程中每呼吸一次，就能进行 次气体交换。 19.（2020 山东青岛城阳十三中期中）如图是生态系统中的物质循环图解，请回答： 图中生产者是树和草，如果人类随意灭杀兔子就会影响到整个生态系统，因此动物在生 物 圈 中 的 作 用 是 。 图中的绿色植物利用太阳的光能，制造有机物不仅养活了自己，还养活了生物圈中的动物。它们直接或间接以绿色植物为食，并帮助植物 ，扩大了植物的分布范围。 从图中可以看出腐生的