悉尼歌剧院教学设计.docxVIP

2012年上海市小学语文教学比赛教案 2012年上海市小学语文教学比赛教案 22悉尼歌剧院（教学设计） 张江高科实验小学楼坚 教学目标： 1 ?在阅读中自主认识本课 “悉、届、滨、标、志、瓣、雄、监、控、丹” 10个生字；能在语言环境中正确选择“临”、“落”的义项；用不同的方法理解 “滨海”、“标志”、“独特”、“三面临海”、“巧夺天工”、“落成”的意思。 2.能正确、流利地朗读课文，能有感情地朗读描写悉尼歌剧院外形及内部 的句子。了解悉尼歌剧院外形独特、美丽，内部结构科学，设备讲究。 3?继续学习“概括、具体”的方法，初步学习“打比方、列数据、举例子” 的说明方法，并初步感受作者写悉尼歌剧院