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Unit4 Then and now 教学内容 : Unit 4 B Let’stry ， Let’s talk 课时目标： 1、能听懂“ Let’stry”部分的录音内容并完成练习。 2、能听懂“ Let’stalk”部分的对话，掌握本节课的重点 句型并能在实际情景中交流。 3、学会谈论彼此的外貌和性格变化。 4、培养学生的语言交际能力；教育学生要珍惜时间。 重点难点： 1、能听懂“ Let’stalk”部分的对话，掌握本节课的重点 句型并能在实际情景中交流。 2、学会谈论彼此的外貌和性格变化。 难点： 1、谈论彼此的外貌和性格变化。 2、提升学生的语言交际能力。 教学准备： 教师准备多媒体课件；学生每人准备一张自己小时候的照片。 教学过程： 一、 Warm-up T：Do you have sharp eyes? Let ’ s see who has sharp eyes. Please read them quickly.在学生抢答单词时，教师适时评 :Yes， ?istall/quiet/thin. 二、 Preview 1、T:Now,please come and look at some old photos. 解 “old photos ”. 出示一 自己的旧照， 提 ：Who ’sshe? Yes, it ’ s meBefore,. I had s