全国包装印刷职业院校教师微课大赛 45-设计色彩 ppt-设计色彩教案-郑青华.docVIP

全国职业院校教师微课大赛教学设计表 所在学校： 天津市职业大学 教师姓名 郑青华 微课名称 设计色彩 联系方式课程类别 ?公共基础类 □专业技能类 制作类型 □录屏软件录制 ?数码设备拍摄 □多媒体软件制作 □混合方式制作 微课描述 一、教学目的 1、从对自然色彩现象的观察和对色彩基本规律的研究入手，使学生树立正确的观察色彩、认识色彩、发现和运用色彩的基本观念和方法。 2、通过画面色彩构图的训练、提高对于画面色彩的组织能力，逐步掌握具有个性化的色彩表现能力。 3、通过色彩创意训练，提高对色彩心理、审美的认识，能用色彩表达想法、意境，传达信息。 二、教学任务 1、在对色彩学基本原理的理解和分析的基础上，掌握正确的观察色彩、认识色彩和运用色彩的观念和方法。 2、在对色彩对比和调和规律的研究中，培养发现色彩、组织色彩和把握画面色彩构成的能力。 3、把一般色彩规律的掌握与个人的创造意识有机的结合在一起，探寻色彩表现的广阔空间。引导学生以积极、主动的态度向大自然学习，同时又遵循从内心感受与个人的审美取向。 三、设计色彩的特点 1、设计色彩应用极为广泛，包括工业产品造型、平面设计、环境艺术以及服装设计、染织设计、书籍装帧、商业广告、包装装帧、商业广告、包装表演、装饰工艺、电脑动画、摄影、雕塑和建筑等领域。 2、在表现形式上，设计色彩不以真实的再现自然为目的，而是从研究自然形态入手，获取客体的本质特征，然后超越客体的外在表现形式，达到主动性的认识与创造。 丰富多样的颜色可以分成两个大类无彩色系和有彩色系 彩色是指红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色。不同明度和纯度的红橙黄绿青蓝紫色调都属于有彩色系。有彩色是由光的波长和振幅决定的，波长决定色相，振幅决定色调 适用对象 数字图文信息技术 教学内容 内容 展现方式 知识讲解 1、设计色彩的概念 2、设计色彩的特点 3、色彩的分类 4、色彩的三要素 PPT展示