小学语文六年级上册青山不老教学设计.pdfVIP

学 语六年 级上册《不老》教学 设计 学习 标 1、知识与技能 标 正确流利地，有感情地朗读课，了解 这篇课的主要内容 2、过程与法 标 （1）能通过阅读引发思考，敢于质疑。 （2）能利 导读解决疑难，培养略读课的 阅读法。 （3）能通过合作交流展的学 习成果，并获得感悟。 3、情感态度、价值观 标 通过学习能感受老改造林， 绿化家园的艰和决，激 发孩 们热爱地球，保护环境的思想感 情。 学习重点 理解课的内容与中重点 词语的深刻含义，体会物的感情。 学习难点 体会理解“不老 ”的含义 教学过程 、 课前谈话 导 课题 师 ：你们在实验学的校园里已 活了五年的 时间了，谁能向家介 绍下，你中 认为学 校最美的地？ 学 简单地介绍中 认为学校最美的地在哪里，到底有多美。 师 ：我们活在 这样个如 诗如画的地，真幸福！可是然并不全是 这样的温馨、美丽，请看 （出中国晋北沙化 现象的视频） 孩 们观看视频 师 ：看完视频，你想说说里的感受