和我们一起享受春天 课件.ppt

让我们在和平的歌声中有感情地再读一读这首诗吧！ 生字学习 频 弋 绿茵茵 yīn 蔚 频繁 pín 巡弋 yì 茵 蔚蓝 wèi 蓝得发黑的夜空， 本来属于星星和月亮。 可是如今频频发射的导弹， 把星星的家园搅得很不安宁。 这究竟是为什么？ 我们希望，我们祈盼---- 让战火中的孩子 有一张课桌，平稳的课桌， 不被导弹的气浪掀翻！ 有一间教室，洁白的教室， 免遭炸弹的弹片击穿！ 和我们一样在鲜花中读书， 和我们一样享受春天…… 我们希望，我们祈盼---- 让战火中的孩子 有一张课桌，平稳的课桌， 不被导弹的气浪掀翻！ 有一间教室，洁白的教室， 免遭炸弹的弹片击穿！ 和我们一样在鲜花中读书， 和我们一样享受春天…… 让我们再来读一读文章的最后一节： 1、感受作者在呼唤什么？ 2、最后的一个标点在这里表示什么？ 3、你觉得它省略了什么？ * * * * * * 让我们在和平的歌声中有感情地再读一读这首诗吧！ 生字学习 频 弋 绿茵茵 yīn 蔚 频繁 pín 巡弋 yì 茵 蔚蓝 wèi 蓝得发黑的夜空， 本来属于星星和月亮。 可是如今频频发射的导弹， 把星星的家园搅得很不安宁。 这究竟是为什么？ 我们希望，我们祈盼---- 让战火中的孩子 有一张课桌，平稳的课桌， 不被导弹的气浪掀翻！ 有一间教室，洁白的教室， 免遭