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- 2020-10-11 发布于江西
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小学语文研修计划
一、前言
在学校校长室和教导处的正确领导下,充分发挥教研组“小、活、
新、实”的活动特点,倡导学生学习为中心、学生发展为根本的价值
取向,坚持以学论教、先学后教、多学少教、因学活教的改革方向,
发挥督导评估的引导、监督、改进和激励功能,引导学校深化课堂教
学改革,全面提高教学质量。
二、工作思路
本学期教研组工作将本着求实创新的工作作风,按照教导处工作
安排,开拓性地开展工作;以“提高教学实效性,打造卓越课堂”为
主要研究课题,通过教师学习、交流、研讨,依托学生活动,继续以
古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口,加强口语交际、阅读和
作文教学研究,提高课堂教学效率。
三、工作内容
(一)以“学本式卓越课堂”的研究为契机,进一步推进语文优
化课堂教学。
1、本期力争语文学科依据“学本式卓越课堂”的研究,研究出
比较科学的语文课堂教学模式。
2、语文教研组以主题研究开展教研活动(低段为如何建设科学
的学习共同体的研究,中段为如何提高学生阅读能力的研究,高段为
如何搞好学生学科评价的研究),常规课教学中,语文继续研究创新
语文教学模式,有效利用课堂40分钟,开展教研活动。
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