密度与物质鉴别教学设计.docxVIP

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  • 2020-10-13 发布于天津
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密度与物质鉴定教学设计茶园中学刘建勋教学内容密度与物质鉴别课次章节课时课时课时教学方法讲解法观察法比较法直观教学法等教学目标知识与技能能根据密度公式计算物质的密度进行物质鉴别知道判定物质是否空心的有三种方法比较密度法比较质量法比较体积法并能运用每种方法进行计算并作出判定晓得求空心物质空心部分的体积用比较体积法较为简单并能运用比较体积法求空心部分的体积过程与方法通过师或生的初读感知教师设疑引领学生经历感知分析解决问题得出解题经验的过程以培养学生观察能力分析能力思维能力和解题技巧能力情感态度与价值观

密度与物质鉴定”教学设计 茶园中学 刘建勋 教学内容 】密度与物质鉴别 【课次】11章-5 节-2 课时 【课时】1课时 教学方法 】讲解法、观察法、比较法、直观教学法等 教学目标】 知识与技能:1.能根据密度公式p= mv计算物质的密度,进行物质鉴别; 知道判定物质是否空心的有三种方法: “比较密度法” “比较 质量法”“比较体积法”,并能运用每种方法进行计算并作出 判定。 晓得求空心物质空心部分的体积用“比较体积法”较为简单, 并能运用“比较体积法”求空心部分的体积。 过程与方法: 通过师或生的初读感知,教师设疑,引领学生经历“感知、分 析、解决问题,得出解题经验”的过程,以培养学生观察能

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